Content của các bạn học viên lớp Luyện Viết…vs Content của tôi
Ngta viết content thanh lịch. Còn tôi đang thanh lý mấy cái ngòi bút đó, ủa?!
Thôi làm trợ giảng thì an phận ngồi take notes, take care mấy bạn đi bà ơi, làm này làm kia chi cho mất tập trung, chị Hảo kêu cái trả lời không kịp bây giờ…
Hẹ hẹ tiểu phẩm này chỉ là phần mở đầu cho một bài viết sô đíp của ngày hôm nay
Challenge “Luyện viết 30 ngày trên Facebook” – Day 9
Thật ra, từ lớp CBE0625 tới lớp L300625, mình vẫn luôn âm thầm ngồi học, ngồi viết cùng các bạn học viên. Các bạn suy nghĩ, mình cũng suy nghĩ. Các bạn viết, mình cũng tập viết. Đôi khi, mình cũng bị cuốn theo cảm xúc trong lớp với tư cách là một “người học” thay vì ở vị trí trợ giảng.
Vì sao mình tranh thủ ngồi học và làm bài tập với mọi người, dù không có ai yêu cầu?
Chắc vì ở tuổi của các bạn, đã có lúc mình rất khao khát có những lớp học như thế, nhưng tìm mãi không ra lớp nào. Lúc bằng các bạn bây giờ mình vẫn đang đi thực tập, hoặc tự vật lộn với những bài viết để trả job freelance cho người ta. Mình từng viết 50 bài cho một thương hiệu bồn cầu điện tử
Do mình túng quá, cần tiền để đi thi IELTS lần thứ hai nên có job viết bài nào là mình nhận liền job đó.
Bởi vậy, mình viết thì viết như thế nhưng mình có hiểu gì đâu. Nói thật, lúc đó mình chỉ biết cặm cụi viết đi viết lại những câu từ quá quen thuộc, xào tới xào lui những ý tưởng cũ mèm. Nhưng mình chẳng có sự lựa chọn nào tốt hơn. Thông tin còn hạn chế, kiến thức về content marketing không có nhiều. Tất cả những gì mình có khi ấy là một cuốn sổ tay ghi chép lại tất tần tật feedback của anh Phong sếp cũ mình cho bài viết web, hướng dẫn từ chị Vi giám sát của mình cho bài social. Mình lùng sục khắp nơi mà không tìm được một khoá học nào phù hợp để cải thiện kỹ năng viết. Mình ước gì có ai đó chỉ cho mình những thứ mà chị Hảo đang chỉ cho các bạn trong lớp đó…
Chị Hảo đã mang tới cho lớp những chia sẻ thực tế từ kinh nghiệm làm nghề lâu năm của chị, những kiến thức được chị hệ thống lại một cách bài bản và logic. Không chỉ có vậy, “đặc sản” của chị là những bài tập random và những câu hỏi bất chợt. Chị không hỏi chơi cho vui, chị không giao bài tập vô thưởng vô phạt đâu, mà là để rèn luyện cho các bạn đó. Nhờ những khoảnh khắc ngẫu hứng ấy mà tất cả các bạn học viên, bao gồm cả mình, phải học cách thích nghi nhanh chóng, rèn phản ứng nhanh nhạy để xử lý tình huống tốt hơn. Rén thì cũng có rén đó, nhưng có phải là sau mỗi buổi học, tư duy của bạn cũng “bén” lên trông thấy khum?
Thế nên là các bạn học viên của toai ơiii, và cả nhân viên của tui nữa, nếu đang làm mà thấy khó khăn, trở ngại tức là mình đang đi lên dốc đó. Nếu mình thấy bản thân đang được thúc đẩy để vượt ra khỏi vùng an toàn, tức là mình đang phát triển. Trên lớp mình nỗ lực hơn một chút, làm vượt kỳ vọng hơn một chút, biết đâu đấy, ra ngoài, mình sẽ viết hay và nhanh hơn các ứng viên khác nhiều phút đó!
